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"双减"政策下 家长如何做"加法"

【时间:2021年09月15日】【来源:玉林新闻网-玉林晚报】【作者:唐雪萍】【编辑:邓达】

新学期开学后,面对“双减”政策下培训机构发生的一系列变化,家长们各自有了新的忙碌。记者走访了解到,美术、舞蹈、围棋、跆拳道等素质教育类兴趣班很受欢迎,家长们都在考虑要不要报班,该报什么班。“双减”政策下,家长应如何做“加法”?教育人士建议,家长可以和学校任课老师、班主任加强联系,加强对孩子的动态管理。针对孩子的性格特点、兴趣爱好、学习薄弱项和擅长项,一起帮助孩子扬长避短。

开学后,兴趣班依旧很火

9月12日,记者走访玉城多个少儿编程、美术、跆拳道等非学科类培训机构。由于是周末,培训机构里十分热闹,一位家长表示:“我注重孩子性格的养成,从幼儿园大班开始,就带着孩子去尝试钢琴、围棋、舞蹈、国画、游泳等多种兴趣特长。”秋季期开学后,这位家长打算调整原来学科类培训班的上课时间,整体往兴趣班的方向倾斜。

早在一年前,女儿琳琳刚升入幼儿园中班时,李丽就开始四处打听幼小衔接的报班情况。不过,随着“双减”政策出台,李丽的计划宣告泡汤:“现在很多面向学龄前儿童的学科类培训机构都在调整,报名之前必须慎之又慎,否则钱很可能会打水漂。”

“8月底,我把原来的语文和数学网课都停了,但孩子不能一直闲着,我就给她又报了个舞蹈班,目前保留了2个兴趣班。”黄女士的女儿今年小学三年级,她说,素质类兴趣班学费通常比学科类更贵,如果孩子能好好学还可以,不好好上课,感觉钱都白花了。

不过,也有家长持不同看法,认为不管怎样,学习成绩还是要保证的,没有必要突然放弃学科培训专注培养孩子的兴趣特长。家长唐先生说:“相比转兴趣班,像英语和语文,基本上是磨耳朵的科目,孩子也更容易有成就感,成功的概率更大。”

家长们各自有了新的忙碌

面对“双减”政策下培训机构的调整,家长们各自有了新的忙碌。有的忙着考虑要不要报班,该报什么班;有的忙着盘算学科类和素质类如何平衡,周中和周末怎样协调。

“双减”政策的出台,让市民廖女士很高兴:“以前孩子班上的同学都上课外培训班,我们也跟风报班。每个周末,孩子不仅要上语数课外培训班,还要上自己喜欢的钢琴班、舞蹈班,时间排得满满当当,我们也感到身心疲惫。”廖女士认为,“双减”政策出台后能减轻学生负担,把更多休息时间还给孩子,让他们度过一个快乐的童年。

“在秋季期开学前,我也略感轻松,不但得到了一笔某培训机构退回的学费,还不用来回奔波接送。”家长张女士说,然而没过几天,她就发现,学霸们的脚步并未放慢,身边不少家长开始亲自上阵,在家辅导孩子。这让张女士有些坐不住了,与同为重点大学毕业的丈夫商量了一下,夫妻俩决定开始“自鸡”。然而,效果却不令人满意,家中经常因为辅导孩子功课而“鸡飞狗跳”,亲子关系更是变得紧张,张女士又开始了新一轮焦虑。

几分焦虑、几分期冀、几分忐忑、几分迷茫,与张女士有相同感受的家长并不在少数。记者在对多位家长的随机采访中了解到,尽管一段时间以来,教育“内卷”让很多家长和孩子们疲惫不堪,但久而久之,很多家长似乎都习惯了,一边嘴上抱怨,一边马不停蹄地奔波于各种课外培训班中。一些家长虽然知道“减负”对于孩子来说是一件好事,但心里却仍然感到担忧和不安,毕竟还要面对升学的压力。

“双减”政策下

家长如何做“加法”?

周末、寒暑假不上学科类校外培训班,学生应该如何更好地度过闲暇时光?城区一家绘本馆的周老师认为,家长们可以利用周末时间,带孩子去亲近自然,感受植物生长的奥妙,或者了解当地的传统文化;到了寒暑假,可以来一场旅行,感受不同地方的风土人情。“与其时刻盯着孩子题目的对错、考试的分数,我更建议家长从自身做起,通过言传身教给孩子树立良好的示范,在潜移默化中提升家庭教育水平。”周老师建议,在家庭中,家长首先要成为孩子学习的榜样,平时在家里要养成爱读书、爱运动的好习惯,而不是沉迷于刷手机、追剧;其次,要给孩子营造安静舒适的学习环境,在家里多买一些好书,打造书香家庭的良好氛围;最后,要成为孩子学习的伙伴。孩子每天回家后,家长可以与孩子一起总结当天在学校的学习体会和学习感受,成为孩子学习的互动者、交流者。

玉林实验中学的辛老师认为,和学校教育相比,家庭教育还有一个重要的功能,就是发现孩子与众不同的禀赋、特长、兴趣、爱好,积极鼓励孩子去自我实现。“教育的目的是促进孩子的成长,让每个孩子的优势和特长发挥出来。家长可以和学校任课老师、班主任加强联系,加强对孩子的动态管理。针对孩子的性格特点和兴趣爱好,一起帮助孩子扬长避短。”辛老师提醒,不同年龄段的孩子,家庭教育的侧重点也有所不同。“对于处于幼小衔接阶段的孩子,家长应该提前帮助孩子养成良好的行为习惯,包括适应课堂规则、学会整理书包等,同时做好成为一名小学生的心理准备;小学阶段,对于自控能力不强的孩子,家长要帮助孩子从小养成做事专心、不拖拉等好习惯;中学生正处于青春叛逆期,家长要特别关注孩子的心理健康,通过沟通和交流了解孩子在生活、学习以及人际交往中的困惑,帮助孩子更好地面对困难。”

(记者 唐雪萍) 

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