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孩子沉迷游戏 是亲子关系出了问题?

【时间:2017年06月19日】【来源:广西新闻网-当代生活报】【作者:】【编辑:黄玲娜】

    核心提示

   近年来,因家中小孩充值手游,花光父母血汗钱的新闻屡见不鲜。到底要不要让小学生玩电子游戏?这是一个让家长和老师头疼的问题,我们采访了广州的一些校长和家长,看看他们是怎么想的。

    老师家长怕什么

    怕上瘾、怕近视、怕错误的价值观

    在接受我们采访的15位家长和老师中,九成家长和十成老师都担心孩子玩游戏造成孩子心理上瘾,眼睛近视。

    冼村小学校长郭海英说,很多人都支持不要给小学生玩,因为弊端的确很大,一方面玩游戏需要花时间,让学生分心从而影响学生的成绩;另一方面长时间玩游戏也不利于小学生的视力保护,容易近视。杨箕小学家长李先生的儿子今年上二年级,去年暑假因为家长工作忙无暇顾及,儿子经常在家玩赛车和僵尸游戏,开学后因迷恋游戏作业不做,学习不专心。天河区的一位姚姓家长认为自己孩子自制力不够强,“同学玩,她也玩,一玩开就上瘾。”

    思歆说,昨天孩子的班主任发消息:“我们班查到有23位同学视力下降……还是要控制手机、电脑、电视等时间。”

    除了这两点,郭校长还指出,“现在的游戏主题与内容较为复杂,许多游戏的价值导向或内容设定不适合少年儿童,可能给小学生错误的人生观与价值观引领,一些极端的例子还会引发孩子的行为与心理问题。”

    家长做法各不同

    控时间,挑游戏,转移注意力

    平时,家长是怎样对待孩子玩游戏的呢?在接受采访的家长中,大多数家长会让孩子玩,但玩的时候都有些条件。“你越不让他们碰,他们可能越好奇”其中一位受访的家长这样说。

    1.约定时间和游戏类型

    Moka每天给孩子玩半小时电子游戏。“一开始孩子会哭闹,现在他会自己设置时间,到点后自己结束。孩子经常玩‘我的世界’和乐高的游戏。其实,孩子想玩什么游戏都可以,我不会限制,但前提是,他要想好要玩的游戏。”思歆每天会给孩子玩20分钟。“(孩子)满足条件才可以玩,周末会时间长一点。明确拒绝孩子玩王者荣耀,孩子会玩部落冲突、贪吃蛇、保卫萝卜、切西瓜等等。”李先生规定,儿子每天放学后把作业做完后才能玩半个小时电脑,但必须玩家长下载的游戏。

    2.培养其他兴趣

    李先生尝试引导孩子培养其他兴趣,将他的注意从游戏中转移。“我儿子画画不错,发现他一直喜欢打游戏后,我就帮他报了个美术班,久而久之他的兴趣转移到画画上,不会一放学就想玩游戏。”

    3.引导讲故事

    Moka不排斥电子游戏,他认为游戏也可以发挥它的价值。“我们大人什么都可手机一站式完成,孩子这一代更加不可能不让他接触。我会让孩子和我讲游戏,一讲就是20分钟,锻炼孩子的言语表达。”

    4.讲述游戏危害

    黄女士的儿子小乐今年读三年级,“现在太多因为低头族而出交通事故的。在媒体上看见有关报道,也让他看看,把利害关系说给他听。”在黄女士的教导下,小乐对各种电子游戏并不感兴趣。

    5.以身作则不沉迷

    越秀区的王先生自己也爱玩电子游戏,早期和儿子一起玩,最近则和儿子一起“戒”了经常玩游戏,他说:“现在从我做起,我也不常玩,iPad由我管着,儿子表现好就给他玩一下。”

    李先生建议,家长可以为孩子选择一些益智类游戏,甚至陪同他们一起玩,这样不仅有助于增进孩子家长的感情,还能提高他们的逻辑力和敏捷力。但是对于一些格斗、动作类的网络游戏要强制管制。

    6.禁止接触电子设备

    也有一些纪律严明的家庭是完全不让孩子玩电子游戏。海珠区的李先生就从不给女儿玩电子游戏,“从渠道上杜绝了,不给她手机等电子设备,她也没办法玩到。”

    应该适度去引导

    “绝对制止”会导致亲子冲突

    接受采访的老师和心理专家都认为,现在电子时代,游戏越来越普遍,PC端、移动端,还有大型街机,随时随地都可以玩,很难完全阻止孩子去接触游戏。

    专家认为,纵容不管绝对不行,简单禁止也不是好办法。家长、教师要引导孩子形成良好的生活与学习习惯,帮助孩子发展更多兴趣,例如阅读、运动、旅行等。

    其次,家长要注意建立良好的亲子关系,能够走进孩子的内心,正确认识游戏与其他活动的关系,从而帮助孩子树立正确的价值观。长辈还可以适当了解一下孩子喜欢的游戏,跟孩子一起建立玩游戏的规则,什么时候玩,每次玩多长时间,玩的时候要注意哪些等。

    国家二级心理咨询师、美国正面管教协会认证导师王瑜萍说,和孩子约定时,把握好电子游戏时间很重要,时间长短在于家长的接受度,以及家长对孩子的信任度。假如担心孩子没有节制地玩电子游戏,可以跟他来个约定,一方面约时间,可以一局一局地约,也可以一级一级地约;另一方面约游戏类型,相对地,《天天跑酷》《我的世界》《植物大战僵尸》会比《王者荣耀》适合小学生。当约定好了之后,父母要相信孩子,孩子为了做到父母心中的好孩子形象,他们一般都会认真履行约定。

    “我有一个建议,主管部门可对游戏进行分级,明确哪些不能给小孩玩,哪些要由大人陪着孩子玩,哪些纯粹益智的可随意给孩子玩。我从学生那里了解到,高年级的孩子们玩的游戏基本上也是市场上很热的那些游戏,例如《王者荣耀》《阴阳师》《梦幻西游》等。”郭海英说。

    专家提醒

    孩子沉迷游戏家长应反省

    王瑜萍还提醒,沉迷电子游戏的孩子,一般都是内心孤单的,父母应思考一下是不是自己没有给孩子足够的陪伴时间,以及有没有以身作则。

    郑惠和郭海英都建议家长和孩子一起玩电子游戏,培养孩子的自我管理能力。“电子游戏是双刃剑,孩子在玩一些游戏时,可以激发他们的一些兴趣,对性格养成也有一定的好处。需要家长和孩子一起吸取游戏中有利的方面,引导孩子。有些家长不够了解游戏的设置,只是一味地制止孩子,这是短期的一种行为,对培养孩子的品格是无益的。”郑惠校长还认为,电子游戏中也会有自身吸引人的地方。比如对人手、眼的协调能力、反应能力、思维的灵活度有一定的帮助。

    有时还可把线上游戏演化成线下玩法,例如《植物大战僵尸》《打地鼠》这些,都是可以通过角色扮演把电子游戏搬到屏幕以外,在亲子互动中,孩子自然会忘掉电子游戏。

    专家们还关注到完全不接触电子游戏的孩子,和同学间会缺少共同语言。王瑜萍认为,被禁止玩游戏的孩子,久而久之会产生自卑心理。郭海英和郑惠认为,这些孩子在与同伴交流中没有那么多话语权,其他会玩的孩子还可能会嘲笑他,他可能就没有朋友。

    (据《信息时报》)

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